99年第2學期-3258 中華文化的發展 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	40
平時作業	30

教育目標

高中以前學的科目是「歷史」，大學教的則是「歷史學」。顧名思義，學的不只是過去重要且有意義的歷史面貌，還希望能夠對於歷史學家所進行的研究有一個基礎的了解。就課程的內容設計來說，偏重中國古代史，理由在於那是一個「既熟悉又陌生的時代」。當今中國的政治、社會等面向多成形於宋代，唐代以前的歷史是個社會等級相當明顯的時代，故希望藉由此課程使得同學對於古代中國有個比較正確的想像與認知，避免人云亦云的錯誤。 同時期盼同學透過本課程實現下列目標： 1.培養人文素養及對中國古代歷史的了解。 2.訓練歷史性思維。 3.正面地看待歷史學這門學問，懂得個人與歷史之間的互動關係。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：三/8,9[H205]
修課班級：工學院1
修課年級：年級以上
選課備註：預選及第一階段限工學院一年級學生

參考書目

1. 錢穆著，《國史大綱》，臺北；臺灣商務印書館，1991。
2.〔日〕伊藤道治、谷川道雄、竺沙雅章等著，吳密察、耿立群、劉靜貞譯，《中國通史》，臺北：稻鄉出版社，1990。（另有以分冊方式出版）
3.杜正勝主編，王健文、陳弱水、劉靜貞、邱仲麟、李孝悌著，《中國文化史（增訂三版）》，台北：三民書局，2006。
4.Denis Twitchett Michael Loewe編，韓復智主譯，《劍橋中國史1秦漢篇》，台北：南天書局，1996。（另有簡體版）
5.鄭欽仁、吳慧蓮、呂春盛、張繼昊等著，《魏晉南北朝史（增訂版）》，台北：里仁書局，2007。
6.王子今，《秦漢史：帝國的成立》，台北：三民書局，2009。