99年第2學期-5131 宗教與生命教育專題研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平常考核	40	包括參與上課報告與討論以及讀書心得報告
期末報告	60	期末報告內容可以是宗教取向生命教育理論的研究，也可以是實務性的教學活動或教材設計，並以投稿研討會論文發表為撰寫目標。

教育目標

本課程為本所發展生命教育教學與研究特色，所開授探討生命教育理論與實務的共同選修課程。課程的設計從生命教育培育正向積極的生命價值目的著手，讓學生透過對宗教的共同本質，台灣與世界主要宗教的緣起、基本教義與實踐方式的了解，進一步探討宗教如何影響個人與群體的生命價值與生活實踐，思索不同宗教意識與實踐對各種人生層面關連性議題的影響，以利發展宗教取向生命教育的教學課程與實踐推廣。修課學生在本課程中，可以獲得下列四方面相關的知識與訓練： (一) 瞭解生命教育以及宗教取向生命教育的意義、目的與內涵 (二) 認識與理解宗教的意義、本質與內涵 (三) 認識與理解世界與台灣社會主要宗教的傳統以及文化特質 (四) 認識與理解宗教在人類歷史、文化及社會中所蘊含的深度與廣度 (五) 認識宗教與個人生命的內在關聯性 (六) 進行規畫宗教取向的生命教育教材與活動

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：三/8,9,10
修課班級：宗教碩2,教育碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

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