99年第2學期-8003 中國思想史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	20
期中考試	40
期末考試	40

教育目標

課程的教學目標：本課程目的在訓練學生具備對儒家、道家等各家思想，以及印度傳來之佛學在中國歷史演變中相互激盪所形成的學術思想內容之大要。使學生對中國人的思想形態能有一總相的認識。學生通過此課程之後，能培養對中國學術思想史的基本認識能力。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：一/10,11,12[H309]
修課班級：中文系5
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

張豈之：《中國思想史》，台北：水牛出版社，1992年。
韋政通：《中國思想史》，台北：水牛出版社，1992年。
勞思光：《中國哲學史新編》，台北：三民書局，1992年。
馮友蘭：《中國哲學史新編》，台北：藍燈文化事業股份有限公司，1991年。
侯外廬、趙紀彬、杜國庠、邱漢生：《中國思想通史》，北京：人民出版社，1992年。
任繼愈：《中國哲學史》，北京：人民出版社，1998年。
胡適：《中國古代哲學史》，台北：遠流出版事業股份有限公司，1994年。
錢穆： 《中國思想史》，台北：台灣學生書局，1992年。
牟宗三：《中國哲學十九講》，台北：台灣學生書局，1991年。
牟宗三：《中國哲學的特質》，台北：台灣學生書局，1990年。
徐復觀：《中國人性論史（先秦篇）》，台北：臺灣商務印書館，1999年。
葛兆光：《思想史研究課堂講錄》，北京：生活•讀書•新知三聯書店，2005年。
葛兆光：《七世紀前中國的知識、思想與信仰世界（中國思想史第一卷）》，上海：復旦大學出版社，1999年。
葛兆光：《七世紀至十九世紀中國的知識、思想與信仰世界（中國思想史第二卷）》，上海：復旦大學出版社，2001年。
張豈之主編：《中國思想學說史》， 桂林：廣西師範大學出版社，2008年。
張立文主編：《中國學術通史》，北京：人民出版社，2004年。