99年第2學期-8632 生命:近代生物學對社會的影響 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
平時出席 | 10 | NIL |
期中考 | 45 | NIL |
期末考 | 45 | NIL |
選課分析
本課程名額為 120人,已有120 人選讀,尚餘名額0人。
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授課教師
劉德祥教育目標
本課程屬通識生命學科領域。內容將涵蓋:(一)從演化探討兩性行為;(二)人類基因組計劃與人類的未來;(三)複製人:我們需要害怕嗎?(四)基因改造食物與健康。促進學生了解近代生物技術如基因定序、核轉移技術和基因改造等相關技術的基礎認識及所引起的各種社會議題。另一目標是了解人類行為的演化學基礎。期望學生能在未來對任何科技的進步應抱著反思的態度,並了解其中所隱藏的社會意義。更大的目標是讓學生有能力參加各種科技政策的討論。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-2
上課時間:一/10,11[SS108]
修課班級:共必修2,共必修4,5,共必修2,3,4,5
修課年級:年級以上
選課備註:生科、食科不得選修一律參加期末考
教師與教學助理
授課教師:劉德祥
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourT108, 6:00pm
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
References:
Evans, D. & Zarate, O. 1999. Introducing Evolutionary Psychology.
Dennis & Gallagher. 2001. The Human Genome.
Klotzko, A.J. (ed). 2001. The Clonning Sourcebook.
McHughen, A. 2000. A Consumer s Guide to GM Food.
開課紀錄
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