99年第2學期-8701 生命與生活 課程資訊

9/27起之上課方式

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 54 出席、參與與發問
思考心得 21 平時心得、小組討論
期中報告 10 期中報告
期末報告 15 讀書報告

選課分析

本課程名額為 70人,已有69 人選讀,尚餘名額1人。

授課教師

魯瑞娟

教育目標

從有上帝之觀點出發,建立 1. 自我探索、自我認知與突破 2. 生命價值體系及生命意義感。 3. 思辨能力及表達能力。 4. 品格及人生關懷。

課程概述

本課程為共同選修課,不屬於通識課程。 1.授課內容:討論自我觀、價值觀、世界觀、生命目標、人生態度、生活管理、信仰問題等內容。 2.教學目摽: (1)建立生命價值體系及生命意義感。 (2)培養思辨能力及表達能力。 (3)塑造品格及深化人生關懷。 3.培養能力: 慎思、明辨、積極、樂觀。

課程資訊

參考書目

課本:《活著,為了什麼? 》,以馬內利修女著,心靈工坊(2005)。
其他參考閱讀書籍:
1.自由社會的道德底線,羅秉祥著,基道出版社(1997)。
2.四種愛,魯益士著,立緒出版社(1998)。
3.生命的追尋,黃小石著,宇宙光出版社(2008)。
4.發現我的天才,(Marcus Buckingham), 唐諾.克里夫頓(Donald O. Clifton)著,商智文化出版社(2002)。
5.懺悔錄,奧古斯丁著,志文出版社(1985)。
6.兩種上帝──佛洛伊德的問題,魯益師的回答,尼可里著,校園書房出版社(2009)