100年第1學期-1806 文化人類學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末報告	75
小考	25
課堂表現	5

教育目標

授課主旨與要求 本課內容為：（一）過去一世紀文化人類學的理論和議題發展介紹；（二）訓練修課同學進行初階田野調查和民族誌寫作。 本課無期中考，亦無期末考。學期中按照規定時間，必須繳交「田野筆記」和「田野調查期末報告」，並進行一次close-book小考。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：三/6,7,8[SS322]
修課班級：社會系1,2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部隨班附讀

參考書目

必讀教材

Luke Eric Lassiter原著，郭禎麟等譯，2010，《歡迎光臨人類學》。台北：群學。
Elliot Liebow原著，黃克先譯，2009，《泰利的街角》。台北：群學。
Ruth Behar原著，黃珮玲、黃恩霖譯，2010，《傷心人類學》。台北：群學。
趙彥寧，2001，《戴著草帽到處旅行》。台北：巨流。


田野調查題目

請仿照《泰利的街角》的研究方法，選擇一個與「街角」性質類似的場址（譬如廟口、公園、社區活動中心、傳統市場、運動場所），對某一群（至少三位）不定期、且未事先約定在此晤面的人士，進行至少三次的參與觀察和深度訪談，並搜尋相關文獻資料，以探知並分析以下的議題：
一、該場址形成的歷史、以及在其所屬行政區域（譬如縣、市、鄉、鎮、里、社區、部落）中扮演的文化角色；
二、描述並分析這群人各自的生命史和（至少三代的）系譜、他/她們在這個場址中進行的活動、彼此的關係和互動的方式；
三、說明並分析這群人各自的族群/種族、性別和勞動生計在台灣社會中的意義、這些文化背景是否以及如何影響他/她們在這個場址中進行的活動和互動的方式。