100年第1學期-3180 中文:台灣文學選讀 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 25
期末考 25
平時報告與測驗 30
出勤記錄 20

選課分析

本課程名額為 60人,已有60 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

林翠鳳

教育目標

1.本課程教學以臺灣為空間主體,以四百多年來的歷史為時間軸線,以文學發展為內在肌理,經由呈現其間多變的社會環境,帶領同學欣賞多樣的文學作品,認識卓越的作家文人,藉此體會不同階段、不同層面的臺灣經驗與情懷,期能啟發同學們親近母土、關愛臺灣的意識。 2.透過臺灣文學發展的歷程,選讀台灣歷代不同族群的優秀文學作品,呈現臺灣文學的美感趣味,反映台灣人文的優美豐富,凸顯臺灣文學獨有的特色,期能強化同學們對臺灣文學成就的認識與欣賞的視野。

課程概述

課程定位: 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一,學分數2-2,共計4學分。以學院為單位,開設數門專題式文學課程,供學生依照個人興趣選課,以期能熟悉部分文學類型,達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標: 一、分析問題與欣賞文藝,提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容: 透過古典或現代文學代表作品,呈現豐富、活潑的文學風格及面貌,使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源,體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上,除配合教學目標外,亦根據各學院之不同特性而予以調整,另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式,活化課程。並規定每學期的習作篇數,以收實際成效。 預期效果: 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣,增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野,培育文化素養,加強人文關懷。

課程資訊

參考書目

臺灣古典散文選讀 田啟文編 五南書局

開課紀錄

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