100年第2學期-1596 經濟與幸福 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂作業 50
期中考 25
期末考 25

選課分析

本課程名額為 75人,已有76 人選讀,尚餘名額-1人。


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授課教師

羅台雄

教育目標

1.一門新興的跨領域研究:幸福學或快樂學,包括相關的研究領域對象和目標。 2.讓同學理解:傳統經濟學設定的目標(追求財富極大化和經濟成長)與事實不符,並說明目前經濟學在這方面的進展。

課程概述

幸福學(或快樂學)是一門新興的跨領域學科。主要研究人們在何種情境之下才會有幸福感或快樂感。傳統經濟學認定的是物質享受的快樂,而心理學則重視人的內在的感受,神經科學夾其腦科學的進展,已經可客觀驗證人的快樂程度(快樂程度的數量化),同時,非主流經濟學也進展到加入各種制度因素(公平感,比較壓力等)來判斷社會的快樂程度。這門課旨在綜合介紹上述各學科的觀點。

課程資訊

參考書目

奚愷元,王佳藝(2008)《摻動幸福》,北京:中信出版社。

教師之講義。

開課紀錄

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