101年第1學期-0221 西洋近代史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40	檢驗課程前半段之教學與學習成果
期末考	40	檢驗課程後半段之教學與學習成果
上課表現	20	檢驗學生上課出席及參與討論之表現

教育目標

本課程探討近代西方國家的發展，及其與世界互動關係的演變歷程。以工業革命(1750)及法國大革命(1789)為起點，雙重革命塑造了近代世界的產業及政治型態。隨著十九世紀歐洲革命與反革命的交替，到1870年代進入歐洲顛峰時期。新帝國主義快速向全球擴張，歐洲內部興起大眾政治與文化，而列強間的衝突導致兩次大戰，帶來許多痛苦的轉變。 第二次世界大戰是二十世紀最大的分水嶺，其遺產豐富而廣泛。二戰後，歐洲衰微，美蘇兩個超級強國對抗，冷戰主宰了全球政治四十年。同時全球化帶來的去中心化效應，始於歐洲舊殖民帝國的崩解，與新國家的出現。基於婦女、少數民族及帝國主義時代在政治上沒有聲音的人們的社會運動，新的政治形勢與抗議也隨之出現。冷戰結束，蘇聯之非正式帝國也崩潰，產生了新國家與新希望。隨著二十世紀的結束，西方與世界各文明共同運作於更密切的網絡中。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/2,3,4[H321]
修課班級：歷史系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部選課

參考書目

王曾才，《西洋近代史》，台北：正中書局，1970。
王曾才，《西洋近世史》，台北：國立編譯館，1976。
王曾才，《西洋現代史》，台北：東華書局，1989。
王曾才，《西洋現代史》，台北：三民書局，上下，1992。
Albert M. Craig, William A. Graham, Donald Kagan, Steven Ozment, Frank M. Turner, The Heritage of World Civilizations, 8th edition, Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, New Jersey, 2009.
Part 6 Into the Modern World, 1815-1949
Part 7 Global Conflict and Change, 1900-Present