101年第1學期-1607 勞動基準法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考占40%期末考占50%	5	平時成績占10%

教育目標

從上課之問題討論中，講解勞工之基本權利，促進勞資雙方之理解勞基法之內容，一方面可安定勞動市場，另一方面亦可安定國家與社會，此為本課程之主要目標

課程概述

在資本主義經濟之制度下，資本家從事各種的經濟活動，必然產生與勞工間之權利義務問題。本來在民法之「契約自由意思自主」之原則下，勞資雙方訂定勞動契約，得自由決定契約之內容。事實上，雇主在社會上、經濟上皆居於強者之地位，勞工除了出賣自已的勞動力以外，別無其他生產之工具，因此常有勞資爭議之問題發生。世界各國皆訂有保護勞工之法律，諸如工會法、勞工安全衛生法、勞資爭議處理法等，我國亦在民國七十三年制定勞動基準法(以下稱本法)，可謂國家以公權力介入經濟活動最為典型之法律，以保障勞工之權益。 由於工作種類繁多，規模、性質不一，如何制定各行各業皆得適用之勞動基準，實非易事。本法共規定有八十六個條文，似乎不多，內容卻相當豐富，幾將勞工所有之問題皆包括在內，如總則章內規定著本法制定之目的及用語之定義，再加上適用之範圍、主管機關、禁止強制勞動、禁止介入勞動契約抽取不法利益及防止職業災害發生之義務等。其次有關勞動契約如定期、不定期之勞動契約、預告或不預告勞工解僱勞工之要件，以示雇主不得非法解雇勞工。另工資、工作時間、休息、休假等亦加以明文規定。有關童工、女工、退休金、職業災害之認定與補償、工作規則、勞動檢查、罰則等皆設有規定。 本法為規定勞動之最低基準的法律，雖規定相當詳盡，問題依然叢生，而且爭議時有所聞，例如雇主積欠工資時，第二十八條規定工資有優先受償權，事實上因為雇主積欠工資致勞工走上街頭抗爭之情事屢見不鮮，可見問題依舊存在。另有雇主將勞工之薪資分成三個雇主之形態，致變相減薪，影響勞工之退休金、職業災害之補償等。最近主管機關似有準備放寬工會進行罷工之要件，若確實如此將來工會分攤主管機關監督雇主，落實本法所規定之勞動基準將指日可待，亦期待同學共同努力學習本法。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/3,4[C202]
修課班級：經濟系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不辦理教師簽名選課

參考書目

林豐賓 劉邦棟合著「勞動基準法論」三民書局發行