101年第1學期-1821 人口、健康與社會安全:趨勢與制度 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 45人,已有40人選讀,尚餘名額5人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 20
期末考 20
小組期末報告 20
小型個人心得作業 30

授課教師

王維邦

教育目標

人口結構是影響社會發展或形構社會問題的重要背景機制,且人口結構的變遷 更常讓這些社會問題呈現持續性與跨世代性的動態後果,高齡化趨勢下萌生的 健康不平等即是一例。因此以人口角度來觀察與探究社會議題有其重要性,這 也是為何人口學乃是社會學門裡的傳統領域之一。 此外,考量社會學的研究取向著重於對社會問題的背景、模式與趨勢進行通盤 性的描繪與剖析,而社會工作的研究取向則強調社會問題之解決方案的發展、 服務與執行後,本課程將結合兩學門之所長,針對台灣百年來的人口變遷趨勢 (尤其是高齡化議題)以及其帶動的社會問題進行討論。一方面以社會人口學 的視野對其建立基礎性的實證認識,另一方面則結合社會工作的視角來瞭解國 內外因應人口變遷趨勢之應對政策的方向與實施現況,以期培養同學獲得對台 灣人口問題之理論面與實務面的雙重訓練,並發掘可能解決高齡化持續趨勢下 衍生之社會問題的策略。

課程資訊

參考書目

本課程以講課、課堂討論、與專題演講為主,並鼓勵同學多參與對話。以下為
相關閱讀書目,每週閱讀進度將於課堂說明。
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社會學導讀》 。台北:韋伯文化。
2
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苗苗譯。
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