101年第1學期-1821 人口、健康與社會安全:趨勢與制度 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 20
期末考 20
小組期末報告 20
小型個人心得作業 30

選課分析

本課程名額為 45人,已有40 人選讀,尚餘名額5人。


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授課教師

王維邦

教育目標

人口結構是影響社會發展或形構社會問題的重要背景機制,且人口結構的變遷 更常讓這些社會問題呈現持續性與跨世代性的動態後果,高齡化趨勢下萌生的 健康不平等即是一例。因此以人口角度來觀察與探究社會議題有其重要性,這 也是為何人口學乃是社會學門裡的傳統領域之一。 此外,考量社會學的研究取向著重於對社會問題的背景、模式與趨勢進行通盤 性的描繪與剖析,而社會工作的研究取向則強調社會問題之解決方案的發展、 服務與執行後,本課程將結合兩學門之所長,針對台灣百年來的人口變遷趨勢 (尤其是高齡化議題)以及其帶動的社會問題進行討論。一方面以社會人口學 的視野對其建立基礎性的實證認識,另一方面則結合社會工作的視角來瞭解國 內外因應人口變遷趨勢之應對政策的方向與實施現況,以期培養同學獲得對台 灣人口問題之理論面與實務面的雙重訓練,並發掘可能解決高齡化持續趨勢下 衍生之社會問題的策略。

課程資訊

參考書目

本課程以講課、課堂討論、與專題演講為主,並鼓勵同學多參與對話。以下為
相關閱讀書目,每週閱讀進度將於課堂說明。
Barry, Anne-Marie, 與 Chris Yuill. ( 郭寶蓮、黃俊榮譯 ),2009, 《健康
社會學導讀》 。台北:韋伯文化。
2
Weeks, John R. 2010。 《人口學—觀念與議題》。前程出版社,涂肇慶、侯
苗苗譯。
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2007-edition.
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Sunden, A.(2009). The Swedish Pension System and the Economic Crisis,
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張苙雲,2003,《醫療與社會》。台北:巨流。
陳琇惠(2009)。老年年金給付年齡之趨勢初探。社區發展季刊,125,
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陳琇惠、林奇璋(2010)。銀髮族經濟安全與財務規劃。台北市:華都文
化事業有限公司。
陳琇惠(2010)。國民年金永續發經營之道-永不停止的改革。保險經營
與制度,9(1),103-126。

開課紀錄

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