101年第1學期-2385 建築設計習作（三） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 第1個設計題目 | 10 | 1.評分比例按題目的時間長短與難易程度換算,再加計平常成績給定. |
| 第2個設計題目 | 20 | 2.指導老師與其他3組老師評分比例相同. |
| 第3個設計題目 | 20 | 3.所有成績均由4位老師共同討論評分,盡可能做到客觀公平. |
| 第4個設計題目 | 50 | 4.每次設計結束公佈等級,以激勵及提醒同學:HP/表現優秀P/平均標準LP/尚待努力F/身陷險境. |
選課分析
本課程名額為 70人，已有37 人選讀，尚餘名額33人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
彭康健教育目標
1.空間構成與建築元素的操作
2.行為因素與空間機能的關係
3.複合的空間組織架構的練習
4.建築構造.細部設計與建築材料在空間上的使用
5.建築物理與環境的配合
6.熟練的器材表現建築在尚沒營建完成前的觀察
7.培養建築的紀律
課程概述
請直接與本系授課教師聯絡,
電話：04-2359-0263
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：6-0
上課時間：四/2[C207] 一/6,7,8,9,四/3,4,5,6,7,8,9[系館]
修課班級：建築系2
修課年級：年級以上
選課備註：;兼任12小時,專任18小時 (含習作指導6小時,時間另定)
教師與教學助理
授課教師：彭康健
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour星期一1200-1400/星期四1810-1910
老師研究室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.彭一剛/ 建築空間組合論 / 地景
2.Francis DK. Ching/ 空間。形式與秩序Architecture: form, space & order / 六合
3.Francis DK. Ching/ Building construction Illustrated, Ohio State University .
開課紀錄
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