101年第1學期-2873 大學引導 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
Attendance and Participation 20
Attendance of Guest Lectures 10
Small Group Discussion and Reports 30
Midterm writing assignment 20
Final writing assignment 20

選課分析

本課程名額為 50人,已有21 人選讀,尚餘名額29人。


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授課教師

Henk Vynckier

教育目標

延續大學入門的活動主題:我的東海、我的人生與我的希望,協助新鮮人了解大學的價值、大學的學習方式(不同於高中的學習模式)以及正向的大學生活(包括住宿學習、人際關係與兩性關係),以順利融入大學生活。 本課程的教學方是以共同演講做為共同討論的記憶,並在課堂上藉由哈佛大學正向心理學節選的短片,經由授課老師選用的引導,進行分組反思討論。 The course objectives adhere to the university-wide framework for the Beginnings elective curriculum for freshman students. In addition, this course, which will be taught in English, will emphasize small group discussion, critical thinking and personal reflection.

課程概述

以「什麼是大學?」、「大學怎麼學?」、「大學怎麼活?」、「人際關係」,以及「多元學習與認識自我」等五大主題,協助新鮮人融入大學生活。 課程教學以引導討論為主體,輔以共同演講,並藉由alpha leader的協助,提升新鮮人的反思能力,進而產生參與大學生活的實踐感。

課程資訊

參考書目

1. 哈佛大學正向心理學(幸福學)節選、2. 讓天賦自由、3. 發現我的天才

1. George Orwell: Animal Farm
2. Animal Farm film adaptations
3. iTunes University podcasts
4. Selections from Tal Ben Shahar: Positive Psychology (Harvard University open courseware)
5. Instructor Powerpoint presentations (including Occupying Animal Farm: What George Orwells Animal Farm Can Teach Us about Bulls, Bears and Piggybanks).

開課紀錄

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