101年第1學期-2910 大學引導 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席	20
共同演講出席	20
校內藝文活動與演講的參與	20
繪我的製學習地圖（包括通識課程、專業課程與服務學習）	20
分組反思討論紀錄	20

教育目標

延續大學入門的活動主題：我的東海、我的人生與我的希望，協助新鮮人了解大學的價值、大學的學習方式（不同於高中的學習模式）以及正向的大學生活（包括住宿學習、人際關係與兩性關係），以順利融入大學生活。 本課程的教學方是以共同演講做為共同討論的記憶，並在課堂上藉由哈佛大學正向心理學節選的短片，經由授課老師選用的引導，進行分組反思討論。

課程概述

以「什麼是大學？」、「大學怎麼學？」、「大學怎麼活？」、「人際關係」，以及「多元學習與認識自我」等五大主題，協助新鮮人融入大學生活。 課程教學以引導討論為主體，輔以共同演講，並藉由alpha leader的協助，提升新鮮人的反思能力，進而產生參與大學生活的實踐感。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/8,9[LAN012]
修課班級：共選修1
修課年級：年級以上
選課備註：開學後加選請找授課教師

參考書目

1. 哈佛大學正向心理學（幸福學）節選、2. 讓天賦自由、3. 發現我的天才