101年第1學期-3178 中文:現代文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 25
期末考與期末報告 30
作業討論 25
學習熱誠與態度 20 包含出缺、遲到早退、課堂參與等

選課分析

本課程名額為 30人,已有30 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

陳素貞

教育目標

1透過專題選讀與賞析、討論,能夠認識現代文學——散文、小說與詩歌為主的藝術特質與表現方式 2能對台灣現代散文發展概況與旅遊飲食之題材與作家作品,有基本的認識。 3能夠學習如何掌握各類文體特質與寫作要領。 4能分組合作,完成專題報告。

課程概述

課程定位: 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一,學分數2-2,共計4學分。以學院為單位,開設數門專題式文學課程,供學生依照個人興趣選課,以期能熟悉部分文學類型,達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標: 一、分析問題與欣賞文藝,提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容: 透過古典或現代文學代表作品,呈現豐富、活潑的文學風格及面貌,使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源,體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上,除配合教學目標外,亦根據各學院之不同特性而予以調整,另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式,活化課程。並規定每學期的習作篇數,以收實際成效。 預期效果: 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣,增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野,培育文化素養,加強人文關懷。

課程資訊

參考書目

以自編講義、選篇為主,參考《現代文學》(空大)、《臺灣小說發展史》(古繼堂/文史哲)等現代文學發展、論述之專著,及各作家作品集。

開課紀錄

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