101年第1學期-3188 中文：現代文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	20
期末考	25
學期報告	25
小組討論與發表（含課堂表現）	30

教育目標

本課程預計達成以下目標： 1.閱讀小說文本，理解其意涵並能思考個中意義，提出屬於自己的觀點。 2.藉由小說中人物以及情節的展現，建構出對於台灣文化背景的進一步認識。 3.從虛構的小說情節與現代實際生活連結，瞭解現實如何被反應。 4.透過個人報告學習如何通暢的將自己的意見表達出來，也透過小組報告學習團隊合作與協調性。

課程概述

課程定位： 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一，學分數2-2，共計4學分。以學院為單位，開設數門專題式文學課程，供學生依照個人興趣選課，以期能熟悉部分文學類型，達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標： 一、分析問題與欣賞文藝，提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容： 透過古典或現代文學代表作品，呈現豐富、活潑的文學風格及面貌，使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源，體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上，除配合教學目標外，亦根據各學院之不同特性而予以調整，另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式，活化課程。並規定每學期的習作篇數，以收實際成效。 預期效果： 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣，增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野，培育文化素養，加強人文關懷。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/6,7[M107]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：加強寫作班，第一階段限日間部管理學院一年級選

參考書目

1.江寶釵、陳國偉主編，《小說今視界》（高雄：駱駝，2009.10）。
（此本為上課用書，請務必購買）

2.E.M.佛斯特，《小說面面觀》（台北：商周，2009）。
3.張大春，《小說稗類》（台北：網路與書，2004）。