101年第1學期-3209 中文：現代散文選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平日出席與討論參與度	35	每人每學期可以被容忍有二週6堂課的缺席機會,超過則扣考。
學期作業	35	1.討論課書面報告2.創作習作每學期二篇
期末總測試	30	田野訪查紀實為期中考作業。期末則繳交一篇觀察生活題材，需融合：思考、剪裁出曲折、矛盾、緩解情節的1000字以內文章。

教育目標

課程說明: 1.此「授課大綱」已歷經五年的實驗，每學期均將根據學生的「意見反映」作適度調整。 2.本學年教材計畫加進「中國古典文學教材：孔子傳、明清小說等」，以培育未來於海外居從事華文教學的可能性。※課程目標－ 1.因應：大一中文教學實用化、應用化的趨勢 2培育：專業知識生活化的習性 3練習：寫將知識融入生活的應用型文字（求職履歷、讀書報告、生活札記等書寫需求。）

課程概述

課程定位： 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一，學分數2-2，共計4學分。以學院為單位，開設數門專題式文學課程，供學生依照個人興趣選課，以期能熟悉部分文學類型，達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標： 一、分析問題與欣賞文藝，提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容： 透過古典或現代文學代表作品，呈現豐富、活潑的文學風格及面貌，使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源，體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上，除配合教學目標外，亦根據各學院之不同特性而予以調整，另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式，活化課程。並規定每學期的習作篇數，以收實際成效。 預期效果： 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣，增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野，培育文化素養，加強人文關懷。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/8,9[H307]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：第一階段限日間部社科學院、法律學院一年級選

參考書目

1.以本課教師所主編之科普散文集 海納百川/聯合文學出版為主
2.相關專業領域書籍,視每一篇散文內容所涉獵的專業知識而隨機參考