101年第1學期-4011 晚清詩專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席&課堂表現	30
個人期末報告	50	含書面及口頭
課堂專題討論與報告	20

教育目標

1.建立晚清詩學基本知識與詩史觀 2.掌握古典與現代詩學過渡期的文學脈動 3.培養晚清詩學與詩話之研究能力

課程概述

中國傳統詩到了清代晚期，可以說己走到了它發展發的最末端。儘管晚清之後，絕句、律詩乃至於古體詩還是有人繼續在作，實際上，這個時代之後，中國人的生活內含巳起了大變化，隨著生活的變化，人的思維方式也發生變化，甚至於因應時代的變化，教育內涵也逐漸出現變化。 傳統詩這樣的文藝形式，儘管它經過兩千年以上的歷史傳統，然而，在這樣一個大變化的時代，這個時代的詩人在創作傳統詩歌，還能夠維持多少傳統的外貌與本質，而這時代詩歌的創作，最相異於傳統的在何處，而這些改變在文發展史上有什麼意義。所以，我開授「晚清詩研究」的第一個著眼點，便是晚清詩在整個中國詩歌發展史上的特殊性，也就它的文學史意義。 其次，本人要把不同時間而具有晚清特色的詩歌提出來，並說明、分析其時代特質及意義，從而，把這時代最致力於發展特色而又具代表性的詩家逐一加以介紹。 本人多次獲得國科會的補助研究，其中除少數關於中日兩國漢詩交流的議題之外，全是晚清詩這個大領域下的各種議題，並多己發表，所以這門課，我會以這二十多年來的研究心得作為授課的主要內容。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/3,4[H534]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

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