101年第1學期-4219 周易通義 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時作業	30
課堂討論	30
學期論文	40

教育目標

學生修習本課程，並非對周易各卦略選一些卦義研讀，而是對周易根本要義、哲理上之分析與應用以及對卦象結構，卦象之變化以及卦象與義理之結構關係有一番徹底的了解。尤其應了解周易所運用的關係邏輯、辯證思維以及整體觀察的方法。尤其對事物發展之動態整體觀與相互牽連關係有準確的把握。在思想方法上注重整體之分析，全面之觀察，局部與整體之關係，一與多之相攝。使學生能圓融博覽明哲通達，不囿於一隅之見，而能透析萬務之究竟並在思想上有高度、深度與廣度，而作四維以上的人生透視，勿為世俗之見所障蔽以至通達之境。課程目標如下： 1. 對周易有通覽之能力 2. 對易義有基本的認識與應用於生活之能力 3. 對知識體系有一明確之大全，對體系的知識，有專精之研習(以一知萬，由博返約，由約返博)

課程概述

本課程在使學者明白《周易》之核心理念與思想法則之運用，明白周易思維在人生處世或人際關係中之重要啟迪，作為進德修業與日常生活之智慧，並進而訓練其嚴密的思考法則，而不囿於一偏之見。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/11,12
修課班級：哲學專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：中哲，不開放旁聽

參考書目

1.魏元珪撰：《易學通義》
2.《周易義理與古代科技》鷺江出版社
3.《周易科學觀》地震出版社
4.《中國易學史》朱伯崑著。中國科技大學出版
5.《周易彖象通讀》光明日報出版社
6.《周易辭典》吉林大學出版社