101年第1學期-4910 行政法專題研究(一)--判決研討 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
學習者需履行按時出席之基本義務,並積極參與討論。 | 30 | |
參與課程者另須撰寫一份與本課程相關之報告。 | 40 | |
參與者並需積極、專業評論各報告人之報告內容。報告人亦應積極就專業及問題答辯。 | 30 |
選課分析
本課程名額為 20人,已有18 人選讀,尚餘名額2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃啟禎教育目標
行政法各論業務與問題包羅廣泛,但是行政法總論之學習,若未能結合此兩者進行,勢必流於空泛難解。尤其是對於尚未有行政執法實務經驗之學習者,透過實際之個案及執法(行政、司法)實務,檢視相關之行政法學理論及通則性之規定,在學習效果上,益見其重要。也希冀藉由個案之雙向討論,加大討論之深度與廣度,貫徹學問之研究終究回歸問題之解決的要求。當然為提高學習之興趣與問題意識,研討之題目也納入最新之實務發展。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:二/8,9[L205]
修課班級:法律碩博
修課年級:年級以上
選課備註:公法,碩丙組需先修過該領域基礎課程
教師與教學助理
授課教師:黃啟禎
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour晤談時間:上課前一小時/
晤談地點:研究室或系辦
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
行政法各論業務與問題包羅廣泛,但是行政法總論之學習,若未能結合此兩者進行,勢必流於空泛難解。尤其是對於尚未有行政執法實務經驗之學習者,透過實際之個案及執法(行政、司法)實務,檢視相關之行政法學理論及通則性之規定,在學習效果上,益見其重要。也希冀藉由個案之雙向討論,加大討論之深度與廣度,貫徹學問之研究終究回歸問題之解決的要求。當然為提高學習之興趣與問題意識,研討之題目也納入最新之實務發展。
開課紀錄
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