一、培育學生透過實習過程運用社會工作學理，融會實務經驗，並發展有效的社會工作協助方法。 二、依循社會工作價值與哲學，培育學生行動與倡導的潛能。 三、培養學生具備行政、督導、領導之能力，成為實務專門人才，以利持續擴展社會工作專業之內涵、方法與制度。

一、培育學生透過實習過程運用社會工作學理，融會實務經驗，並發展有效的社會工作協助方法。 二、依循社會工作價值與哲學，培育學生行動與倡導的潛能。 三、培養學生具備行政、督導、領導之能力，成為實務專門人才，以利持續擴展社會工作專業之內涵、方法與制度。

社會工作實習—學生指引手冊 高迪理、尤幸玲譯 雙葉書廊出版