101年第1學期-5312 展覽策劃與教育（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業的品質、進度、及完成度	50
展覽實務的操作品質及合作能力	40
課堂評析及討論的參與程度	5
動機及認真度	5

教育目標

1. 學習展覽方法和技術、藝術物件處理，作為展覽實踐的基礎。 2. 透過學生團隊競爭、遊說，以民主方式產生策展議題，進行展覽選件、展示和教育活動規劃等事宜。 3. 經過團隊重組、分工合作的行為，逐步醞釀形成學習型組織，並在藝術中心操作實習中獲致實務經驗。 4. 藉著校外參觀進行展覽評析，和多元性質的體驗。

課程概述

本課程分為上下學期。上學期主要內容包括展覽實作基本概念，藉著團隊的方式進行分組競案和得勝組的分工，以學習型組織的概念，進行展覽前置規劃，策展理念和論述之發展，並佐以校外展覽評析作業。下學期則為展覽製作和實踐，強調藝術策劃之諸種技術之學習，包含選件、展示空間規劃與視覺設計、宣傳手法與新聞稿書寫、推廣及教育計畫研擬等專題，在邊做邊學的過程中，獲致展覽實踐的經驗。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：五/7,8
修課班級：美術碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀，隔週上課。

參考書目

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3.發現亞洲藝術新航線：亞洲美術策展人會議an International Conference of Conte，臺灣省立美術館典藏組編輯，臺灣省立美術館出版，1999
4.國際交流的拋物線連結：2004策展人論壇文集colloquium on curatorship 2004，行政院文化建設委員會主辦，國立臺灣美術館出版，2004
5.聚合在地能量：2004策展實務研習營文集seminar on curatorial practices 2004，行政院文化建設委員會主辦，國立臺灣美術館出版，2004
6.藝術與城市：獨立策展人十五年的軌跡，南條史生Fumio Nanjo著，潘廣宜、蔡青雯譯，田園城市文化出版，2004初版
7.全球化風潮下的展覽策劃與城市行銷，Hamdi El Attar、Jochen Boberg等著，鄭義愷等譯，典藏藝術家庭公司出版，2005初版
8.開新：80年代臺灣美術發展The Transitional Eighties: Taiwans Art Breaks New Ground，陳盈瑛執行編輯，臺北市立美術館出版，2006
9.立異：90年代臺灣美術發展 Taiwans art branches out，林葆華、雷逸婷執行編輯，臺北市立美術館出版，2005
10.博物館展覽：策劃設計與實施，曹兵武、崔波主編，學苑出版社出版，2005北京第1版
11.時空落子：博物館展示設計實務，郭長江著，國立歷史博物館出版，2003
12.世界重要國際性視覺藝術展覽及競賽資料彙編，劉俐、藝術家雜誌社蒐研撰稿，行政院文化建設委員會出版，1999
13.從展覽籌劃出發：博物館實務研討會論文集，國立歷史博物館編輯，國立歷史博物館出版，1998
14.博物館這一行，博寇Burcaw著，張譽騰等譯，五觀藝術管理有限公司出版，2000
15.博物館實務基礎入門，Ambrose等著，徐純譯，財團法人台灣省文化基金會出版，2000
16.展覽複合體－博物館展覽的理論與實務Museum Exhibition Theory and Practice，大衛．迪恩David Dean著，蕭翔鴻譯，藝術家雜誌社出版，2006
17.知識與權力的空間—對文化、學術、教育的基進反省，傅大為著，桂冠圖書股份有限公司出版，1990
18.展示規劃—理論與實務，漢寶德著，田園城市文化出版，2000
19.逛前衛：全球雙年展晃遊，胡朝聖、姚瑞中著，典藏藝術家庭出版，2010