102年第1學期-2102 策略規劃與管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中小考	10
課堂參與與小組報告	50
期末考	40

教育目標

策略規劃大師明茲柏格說：「策略規劃並不是萬靈丹，組織需要以策略思考的直覺和創造力作為策略規劃的依據，將組織願景融合在實際的策略規劃中。」因此，本課程將從思考的直覺與創造力切入，從建立正確的分析問題及系統性思考的能力，進而了解好策略與壞策略對組織所可能產生的影響，並由策略九說瞭解策略真正的意涵。目標在於透過互動教學的方式讓學生在能了解策略規劃外，亦能將其中意涵運用在日常生活與管理實務上。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/3,4[C113]
修課班級：行政系 2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Peter Senge著，郭進隆譯。1999。第五項修練。台北市：天下文化。
吳思華。2003。策略九說(新版)。台北市：臉譜文化出版。
Henry Mintzbeng等著，林金榜譯。2006。明茲伯格策略管理。台北市：商周出版。
楊朝仲等著。2011。反直覺才會贏。台北市：商訊文化。
Richard Rumelt著，陳盈如譯。2013。好策略•壞策略。台北市：天下文化。