綜合日語（三）【綜合日語A、B、C】為承接綜合日語（一）A、B、C 與綜合日語（二）A、B、C之更上一級程度的日語學習課程。中心教材主題為與專題研究相關之表象文化領域、語言領域、溝通領域、社會領域四個領域。課程中綜合學習/練習日語聽說讀解譯五大技能。

①１，２年生で培った日本語の初中級の日本語力を確かなものにし専題研究が達成できるように技能を強化する ②自学の方法を身につける

「スローフード」『スロー・イズ・ビューティフル』（平凡社）辻信一
『東日本大震災と「日本型工業化社会」』小熊英二