1.增進學生對社會的瞭解與關懷。 2.發展學生自我覺知能力，促進自我認識。 3.引導學生具備瞭解社會福利機構與社會工作實務的初步能力。 4.培養學生基本助人技巧。 5.協助學生選擇適合自己的實習機構，為機構實習作好準備。

一、增進學生對人與社會環境的瞭解與關懷。（經由：機構參訪、實習專題） 二、發展學生專業和實務工作上自我覺知能力。 三、引導學生具備瞭解社會福利機構與社會工作實務的初步能力。 四、培養學生基本助人技巧。 五、協助學生選擇適合自己的實習機構，為機構實習作好準備。（經由：社會問題簡報、實習機構參訪）

沈詩涵譯（Lomax, R., Jones, K., Leigh, S. and Gay, C.原著）（2012）。《社會工作實習教戰手冊》。台北：五南。