103年第1學期-3922 中文：文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績（出席、上課情形）	20
期中考	25
期末考	25
平時作業與學期報告	30

教育目標

課程目標： 這門課將藉由各種不同形式去貼近每一部文本，發掘在文學作品中的各種動人訊息與藝術價值，也讓它作為開啟我們對話自身生命感受以及他人生活經驗的起點。

課程概述

　　本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」（一般班）與「文學閱讀與寫作」（加強寫作班），奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大模組： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 職場語文：引導學生觀察與學科性質相應之職場動態，並應用於語文學習。 D. 生活實踐：結合專業知識，將學習延伸出教室之外，實際運用在生活之中。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/8,9[H105]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：0

參考書目

白先勇《台北人》
黃春明《兒子的大玩偶》
王文興《家變》
王禎和《嫁妝一牛車》