104年第1學期-3924 中文:中國文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 25
期末考 25
書寫作業 30
平時成績 20 加分、課程參與、學習態度、出缺席

選課分析

本課程名額為 30人,已有30 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

施盈佑

教育目標

本課程乃全學年課程,上學期以先秦諸子散文為主,講授內容為《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《墨子》等等,重啟年青學子對傳統經典的理解視野。下學期講授則為古典小說為主,包括魏晉志人小說《世說新語》、唐傳奇《枕中記》與《崑崙奴》,明清章回小說《水滸傳》、《三國演義》等等。課程內容在講述之外,更有討論、書寫、遊戲、多媒體…等元素,增進學習者的參與興趣。

課程概述

課程定位: 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一,學分數2-2,共計4學分。以學院為單位,開設數門專題式文學課程,供學生依照個人興趣選課,以期能熟悉部分文學類型,達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標: 一、分析問題與欣賞文藝,提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容: 透過古典或現代文學代表作品,呈現豐富、活潑的文學風格及面貌,使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源,體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上,除配合教學目標外,亦根據各學院之不同特性而予以調整,另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式,活化課程。並規定每學期的習作篇數,以收實際成效。 預期效果: 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣,增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野,培育文化素養,加強人文關懷。

課程資訊

參考書目

教材:教師自編

參考書目如下
楊伯峻:《論語譯注》
錢穆:《論語新解》
李澤厚:《論語今讀》
下村湖人:《論語故事》
三民版:《四書讀本》
三民版:《荀子讀本》
鍾泰:《莊子發微》
陳鼓應:《莊子今註今譯》
郭慶藩:《莊子集釋》
郭象注:《莊子》
陳鼓應:《老子今註今譯》
三民版:《老子讀本》
王邦雄等編著:《中國哲學史》
勞思光:《新編中國哲學史》
唐君毅:《中國哲學原論》

開課紀錄

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