104年第1學期-3938 中文:中國文學閱讀與寫作 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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作業 | 30 | |
期中考試 | 25 | |
期末考試 | 30 | |
出席與學習狀況 | 15 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有32 人選讀,尚餘名額-2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
郭章裕教育目標
文學並非一切,但一切皆可為文學。所以透過文學作品的閱讀,可以裨益瞭解藝術,瞭解文化,更重要的,瞭解人生及人性。
我們期許文學能自傳統的教科書及科目考試中解放,使大眾皆能領略文學之美,進而創作、評斷文學。亦即,本課以程追求文學的生活化為目標,要在使同學能學習審視、沈思、書寫、表達內在的心靈世界。
課程概述
課程定位:
「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一,學分數2-2,共計4學分。以學院為單位,開設數門專題式文學課程,供學生依照個人興趣選課,以期能熟悉部分文學類型,達到文學欣賞、文化陶冶的目的。
教學目標:
一、分析問題與欣賞文藝,提升個人對文學藝術的知性和感性能力。
二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。
三、掌握語文表達能力。
四、具備思辨的內涵和能力。
教學內容:
透過古典或現代文學代表作品,呈現豐富、活潑的文學風格及面貌,使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源,體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上,除配合教學目標外,亦根據各學院之不同特性而予以調整,另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式,活化課程。並規定每學期的習作篇數,以收實際成效。
預期效果:
一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。
二、提升思辯、語文表達能力。
三、養成廣泛閱讀的習慣,增進涵泳文學、文化之能力。
四、開拓生活視野,培育文化素養,加強人文關懷。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-2
上課時間:五/3,4[LAN012]
修課班級:畜產,食科,國經1
修課年級:年級以上
選課備註:第一階段限日間部畜產系、食科系、國經學程一年級選
教師與教學助理
授課教師:郭章裕
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour週三 第1-2節,週四 第1-2節
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
一.「人生哲理」類
1唐君毅:《人生之體驗》(臺北:臺灣學生書局)
2.謝錦桂毓:《做自己是最深刻的反叛》(臺北:麥田)
3. 簡 媜:《誰在銀閃閃的地方,等你》(臺北:印刻)
4. 彭明輝:《生命是長期而持續的累積》(臺北:聯經)
5. ──:《活出生命最好的可能》(臺北:聯經)
6. 蔣 勳:《生活十講》(臺北:聯合文學)
7. ── :《孤獨六講》(臺北:聯合文學)
8. 李偉文:《迷路原為看花開》(臺北:時報)
二.「文化思想」類
1.龔鵬程:《中國傳統文化十五講》(臺北:五南)
2簡宗梧:《人文透鏡》(臺北:東大).
3. ── :《庚辰雕龍》(臺北:三民)
4.李 敖:《獨白下的傳統》(臺北:李敖)
5. ── :《傳統下的獨白》(臺北:李敖)
6.林語堂 :《吾土與吾民》(臺北:風雲時代)
7.潘朝陽:《心靈.空間.環境-─人文主義的地理思想》(臺北:五南)
8.樓慶西:《中國古建築二十講》(臺北:聯經)
開課紀錄
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