104年第2學期-3632 教學原理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席參與	20
期中考	20
中學教師觀察與訪談	20
小組教案評析	15
小組教案設計	20

教育目標

1. 探索教學的概念與意義。 2. 瞭解教學的重要理論、原理、原則與教學方法。 3. 能設計教學計畫與運用相關教學資源。 4. 能體會教學目標與教案設計之用途。 5. 能熟練教學基本方法、原則、策略與技術。 6. 應用教學原則、方法、策略於教學演示中。 7. 成為有效能的教師和創新的教師。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：一/10,11[H306]
修課班級：教育學程1
修課年級：年級以上
選課備註：教育方法課程(簡稱教方)，限已修畢E檔+教育基礎4學分者修習

參考書目

1. 黃政傑（2001）。教學原理。台北市：師大書苑。（必備）
2. 王財印、吳百錄、周新富（民2009）。教學原理。台北市：心理。（必備）
3. 單文經（2001）。教學原理。台北市：學富文化。
4. 張新仁編（2003）。學習與教學新趨勢。台北市：心理。
5. 沈翠蓮 (2008)。教學原理與設計。台北市：五南。