105年第1學期-0018 詩選及習作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考（申論、默書）	20
期末考（申論、簡答）	30
習作（3至5首作品）	30

教育目標

課程目標： 本課程透過古典詩作的選讀，習得古典詩形式結構之歷時性發展、演變的概念，認識不同歷史階段所型塑的詩體與風格。藉由作品內容的分析、詮釋，瞭解不同歷史階段各類詩歌的風格與寫作規範變化，進而習得獨立的研讀與鑑賞能力。並在掌握古典詩形式與內容演變的基礎上，進行古典詩寫作。在寫作過程與教師意見回饋中，讓同學深切體會：一首詩的完成，所須具備的各種質素，諸如對文化典故的掌握、字詞運用的技巧、語感的培養等等。 課程內涵： 1、認識古典詩在形式與內容上的流變發展，掌握古典詩的形式特徵與格律特色 2、認識各時代重要代表詩人的創作成就與特色，並能獨立對作品進行分析與評論。 3、從古體詩、近體詩的習作中，掌握古典詩的寫作技能。

課程概述

A班;古典詩學在中國文學發展中極具代表性，是以「詩選與習作」乃中文系必修基礎課程之一。本課程從古詩至近體詩演變過程中，擇選名家詩作，加以研讀，由於本課程乃學年課，課程安排以上學期教授古體詩，下學期教授近體詩為原則，配合習作原則講授，以期訓練學生具備讀詩－賞詩─吟詩─作詩之能力。主要授課內容包含：詩學基礎知識、歷代詩選讀、古典詩習作三個主軸。教學目標有四：建構基礎古典詩學知識、掌握中國詩學發展脈動、重要詩家作品認識及品鑒、奠定古典詩創作興趣及基礎。預期通過本課程之學生可培養「登高能賦，可以為大夫」，「不學詩無以言也」的能力，達到「溫柔敦厚」的詩教涵育。 B班:本課程為大二必修課程，針對中國文學最為燦爛的文類—古典詩，選講先秦漢魏晉南北朝詩、唐宋詩、明清詩，並講解詩歌格律及作法，期望培養學生古典詩歌之閱讀、鑑賞與寫作能力，並進而能深入研究古典詩相關論題。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/3,4[H305]
修課班級：中文系2A
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

戴君仁編：《詩選》，臺北：中國文化大學，1981
清．高步瀛編：《唐宋詩舉要》，臺北：里仁書局，2004
梁．蕭統編，唐．李善注：《文選》，臺北：五南圖書出版有
限公司，1991
宋．郭茂倩編：《樂府詩集》，臺北：里仁書局，1980
逯欽立輯校：《先秦漢魏晉南北朝詩》，臺北：學海，1991張夢機：《近體詩發凡》，臺北：中華書局，1970
張夢機：《古典詩的形式結構》，臺北：駱駝出版社，
1997
許清雲：《古典詩韻易檢》，臺北：文津出版社，1993