105年第1學期-0253 台灣社會史 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考 | 50 | |
期末考 | 50 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有49 人選讀,尚餘名額1人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
孟祥瀚教育目標
課程目標 (Course Objectives)
1.瞭解清代台灣漢人社會的組成與運作、族群特色與生活文化。
2.瞭解不同歷史階段台灣社會變遷的特色。
課程內涵 (Course Contents)
17世紀,漢人入墾台灣,使得18世紀的漢人社會呈現濃厚的移墾特色。及至19世紀,漢人社會逐漸土著化。這種轉型的趨勢包含二層面向:一為移墾住民試圖在他鄉建立一個與原鄉在文化精神或生活方式上相同的社會;另一方面,為適應台灣特殊的風土,移墾住民也發展出另外一種迥異於原鄉的生活型態。這二種變遷的趨勢,隨著台灣各地的開發與經濟的發展,逐漸深化成為具有地方特色的文化。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:三/2,3,4[H309]
修課班級:歷史系2-4
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部選課
教師與教學助理
授課教師:孟祥瀚
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour於課堂個別約定
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.陳金田譯,《台灣私法》(中譯本),台中市:台灣省文獻委員會,1990。
2.伊能嘉矩,《台灣文化志》(中譯本),台北:台灣書房,2011。
開課紀錄
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