105年第1學期-0433 知識與實在：中國哲學詮釋方法論 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時成績 | 60 | 出席率與課堂測驗 |
| 期末報告 | 40 |
選課分析
本課程名額為 40人，已有12 人選讀，尚餘名額28人。
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授課教師
李庭綿教育目標
本課程介紹如何運用語言哲學與文學批評等領域的理論與分析工具，來支持中國古典哲學文本的詮釋工作。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：四/6,7,8[H205]
修課班級：哲學系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：專題
教師與教學助理
授課教師：李庭綿
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour星期三 14:00-17:00
研究室[H408]
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Grice, Paul. “Logic and Conversation.” In Studies in the Way of Words, 22-40. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1989.
Hornsby, Jennifer, and Guy Longworth, eds. Reading Philosophy of Language: Selected Texts with Interactive Commentary. Oxford: Blackwell, 2006. (Chapter 1 – Chapter 4)
開課紀錄
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