105年第1學期-1939 勞動基準法 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考 | 40 | |
期未考 | 50 | |
平時成績 | 10 | 平時成績以點名時為準,未來上課者以零分計算。 |
選課分析
本課程名額為 75人,已有60 人選讀,尚餘名額15人。
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授課教師
高得潤教育目標
資本主義經濟之運作、發展等必然造成經濟上強者剝削經濟上之弱者,例如臨時性、短期性、特定性之工作即是,近年派遺勞動更是到處可見,甚至政府機關本身就是最大的派遺業者,如何保護勞工之基本權利,尤其是團結權、團體交涉權及爭議權應如何落實成為今日勞動法之主要課題,歡迎同學共同來學習勞基法。勞動法之範圍相當廣大而複雜,如勞工保險條例、勞工安全衛生法、工會法、勞資爭議處理法等皆包括在內,勞基法之主要內容為
1、勞基法之目的
2、法定用語之定義
3、勞動契約
4、工資、工作時間、變形工時
5、休假、請假
6、女工、童工、建教生
7、退休問題
8、職業災害
9 工作規則
10、檢查與罰則
課程概述
在資本主義經濟之制度下,資本家從事各種的經濟活動,必然產生與勞工間之權利義務問題。本來在民法之「契約自由意思自主」之原則下,勞資雙方訂定勞動契約,得自由決定契約之內容。事實上,雇主在社會上、經濟上皆居於強者之地位,勞工除了出賣自已的勞動力以外,別無其他生產之工具,因此常有勞資爭議之問題發生。世界各國皆訂有保護勞工之法律,諸如工會法、勞工安全衛生法、勞資爭議處理法等,我國亦在民國七十三年制定勞動基準法(以下稱本法),可謂國家以公權力介入經濟活動最為典型之法律,以保障勞工之權益。
由於工作種類繁多,規模、性質不一,如何制定各行各業皆得適用之勞動基準,實非易事。本法共規定有八十六個條文,似乎不多,內容卻相當豐富,幾將勞工所有之問題皆包括在內,如總則章內規定著本法制定之目的及用語之定義,再加上適用之範圍、主管機關、禁止強制勞動、禁止介入勞動契約抽取不法利益及防止職業災害發生之義務等。其次有關勞動契約如定期、不定期之勞動契約、預告或不預告勞工解僱勞工之要件,以示雇主不得非法解雇勞工。另工資、工作時間、休息、休假等亦加以明文規定。有關童工、女工、退休金、職業災害之認定與補償、工作規則、勞動檢查、罰則等皆設有規定。
本法為規定勞動之最低基準的法律,雖規定相當詳盡,問題依然叢生,而且爭議時有所聞,例如雇主積欠工資時,第二十八條規定工資有優先受償權,事實上因為雇主積欠工資致勞工走上街頭抗爭之情事屢見不鮮,可見問題依舊存在。另有雇主將勞工之薪資分成三個雇主之形態,致變相減薪,影響勞工之退休金、職業災害之補償等。最近主管機關似有準備放寬工會進行罷工之要件,若確實如此將來工會分攤主管機關監督雇主,落實本法所規定之勞動基準將指日可待,亦期待同學共同努力學習本法。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:五/7,8[SS206]
修課班級:經濟系2-4
修課年級:年級以上
選課備註:不辦理教師簽名選課
教師與教學助理
授課教師:高得潤
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour五/9,教室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
三民書局 勞動基準法論 林豐賓劉邦棟著
開課紀錄
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