105年第1學期-2095 地理資訊系統 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與、GIS練習與實作	70	三個練習都需要同學自行簡報成果
學習心得報告	30	第18週交，800-1000字。

教育目標

本課程主要目標在於: 1.讓修課同學認識地理資訊系統(Geographic Information System, GIS)的基本內涵； 2.讓修課同學認識公共管理與地理資訊的連結； 3.讓修課同學了解當前公部門如何具體應用GIS進行決策分析； 4.讓修課同學理解GIS在行政管理與政策分析上的重要性與潛能； 5.讓修課同學具備GIS軟體的基本操作能力。 地理資訊系統與公共事務管理的連結已愈來廣泛，主要原因在於公共管理的內容多數與空間位置的地理資訊有關。因此，面對當代GIS的普及應用與發展，本課程首先介紹GIS的基本內涵，接著透過GIS應用於公共管理的案例與相關研究報告的介紹，讓學生了解當前政府部門為了提昇公共服務的品質與管理效率時，其具體應用GIS進行公共管理與決策分析的類型。 透過本課程同學除了可以有助於同學了解GIS在行政管理與政策分析上的重要性與潛能，更重要的是同學可以學會GIS軟體的基本操作與分析能力，進而具備有競爭力的資訊能力。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/6,7[C107]
修課班級：行政系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.汪志忠，2014，地理資訊系統在公共管理的內涵與應用。