105年第1學期-2167 財政社會學：金錢、國家與治理性 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
「出席參與」：30分。	30

教育目標

本課程設計宗旨在於針對社會系大學部學生，對財政、福利、國家等政治經濟議題進行社會學討論。透過對「國家形成」、「財政體制」、「福利支出」、「財政危機」、「金融危機」等議題的引導，一方面拓展學生對於財政社會學與國家研究的知識廣度，掌握切入國家財政研究的多重面向與關鍵議題；另一方面，希望藉由對台灣社會的經驗研究引介，深化學生對其自身所處社會的理解，並能進一步思考財政社會學觀點在台灣社會的在地性提問與詮釋。最後，藉由本課程的課堂討論與專題習作，學生能持續與過去曾修習的相關社會學基礎課程進行對話與反思，並熟悉社會學的基本提問以及社會科學研究方法。本課程設定為社會學系大二以上之進階專題課程。首先，我們將進入財政社會學的理論與西方現代國家形成的歷史脈絡，一方面討論財政社會學如何對財政議題進行提問，另一方面，介紹財政領域在當代社會科學研究的發展狀況。其次，在歷史經驗上，本課程主要以台灣財政體制的歷史建構與發展為討論背景，討論自日治時期以來乃至戰後工業化發展的政治經濟條件下，所形成的財政體制特質，以及當前財政體制與財政困境的歷史起源。最後，我們將討論財政支出與福利國家的議題，探討台灣在隨著福利支出成長後，如何在財政上逐漸面臨經濟發展與福利供給的二元困境。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/3,4[C204]
修課班級：社會系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。

參考書目

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