105年第1學期-2237 社會統計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業、平常小考	30
期中考	30
期末考	30
課堂餐與	10

教育目標

這門課主要再訓練社會工作系的學生了解有關統計的基本概念、原理以及各種統計方法的程序和運算，且將此一理解應用在實務工作的資料整理和分析。課程目標為訓練同學使用具體、明確、可觀察和測量的數據資料來說明想法，說服他人，據實力爭。

課程概述

這一門課主要在訓練社會工作系的學生瞭解有關統計的一些基本概念、原理以及各種統計方法的程序和運算，且將此一理解應用在實務工作中的資料整理和研究方面。因此本課程所著重的是統計方法的選擇與運用，而以邏輯運算為輔，並以實際的社會事實、社會工作實務為範例，予以分析討論、解釋數據、說明結果。社會工作者在當前的社會中必須要會使用具體、明確、可觀察和測量的數據資料，方能說服他人、據實力爭。因此藉由本課程的學習來訓練學生邏輯分析、閱讀研究報告的能力，進而培育以實力為取向的實務工作者為終極目的。本課程為社會工作學系二年級學生必修課程之一。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/6,7[SS324]
修課班級：社工系2A
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀 (1F)

參考書目

老師自編上課講義
Healey, J. F. (2015). The Essential of Statistics: A tool for social research (4th ed.). Belmont, CA: Wadsworth.