105年第1學期-2244 社會團體工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25
期末-團體演練	25
團體個人作業與出缺勤	25	作業10%、出缺勤15%
團體方案設計(小組報告)	25

教育目標

1.了解團體工作的基本概念與理論基礎 2.認識團體不同階段的發展與動力狀態 3.學習設計團體計畫與團體評估的方法 4.學會執行並反思計畫內涵的相關概念與倫理議題社會團體工作是一門兼顧理論與實務技巧，教導社工系學生如何認識團體、了解團體內所發生的現象，並透過其親身參與團體經驗，理解課程中對團體概念、團體動力、團體領導，及團體各階段發展歷程變化的課程。且焦點在運用團體動力以協助個人、家庭、團體、及社區發揮有效的功能與解決問題。本課程訓練為期一年，將訓練學生達成如下目標: A、了解團體工作的歷史、模式與理論 B、學習設計團體計畫書與演練 C、提升同學對團體動力的敏銳度 D、觀察不同社會工作實施領域中團體工作方案的實施方式 E、探究團體工作發展的新趨勢與研究方向 F、 探討社會團體工作的倫理議題

課程概述

社會團體工作是社會工作的三大方法之一，從一開始立基於社區，以團體的方式解決或改善社區成員社交、經濟或個人的共同困擾，如今團體工作已有更多元的發展，本課程訓練為期一年，將訓練學生達成如下目標： 1.了解社會團體工作的歷史沿革與工作目標 2.介紹常用的社會團體工作之類型 如：支持性團體、體驗性團體、矯治(治療)型團體、任務型團體 3.認識影響團體運作的元素 (1)團體動力 (2)團體領導者的角色與帶領技術 (3) 團體成員與成員需求評估 (4)從經驗團體歷程體驗團體(動力) 4.學習組織團體工作的方法 (1)學習撰寫團體計畫書 (2)學習團體評估的方法 團體動力評估---相關工具介紹 團體成效評估--- (3)學習執行團體工作(討論、成長) 5.團體的倫理議題

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：三/2,3,4[SS213]
修課班級：社工系2B
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

莫黎黎譯(2013)。團體工作實務。雙葉。三版。(教科書)
曾華源、胡慧嫈(1998)。團體技巧。揚智。