105年第1學期-2256 社會工作實習(一)B 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
學期課堂表現 | 10 | 1.出席情形 2.發問表達的參與度. |
作業1:自我介紹影片 | 5 | 暑假完成自我介紹影片( 約3分鐘、要有配樂和成長照片 ) |
作業2:自傳 | 10 | 為未來實習準備、A4二頁、至少1000字 |
作業3:練習撰寫實習資料表、計畫書 | 10 | 為未來實習預做練習和準備,練習撰寫實習資料表、計畫書。 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有20 人選讀,尚餘名額50人。
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授課教師
洪婉純教育目標
一、增進學生對人與社會環境的瞭解與關懷。(經由:機構參訪、實習專題)
二、發展學生專業和實務工作上自我覺知能力。
三、引導學生具備瞭解社會福利機構與社會工作實務的初步能力。
四、培養學生基本助人技巧。
五、協助學生選擇適合自己的實習機構,為機構實習作好準備。(經由:社會問題簡報、實習機構參訪)
課程概述
1.增進學生對社會的瞭解與關懷。
2.發展學生自我覺知能力,促進自我認識。
3.引導學生具備瞭解社會福利機構與社會工作實務的初步能力。
4.培養學生基本助人技巧。
5.協助學生選擇適合自己的實習機構,為機構實習作好準備。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:1-0
上課時間:四/2,3,4[SS302]
修課班級:社工系3B
修課年級:年級以上
選課備註:另外安排3小時;不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:洪婉純
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour每週四上午上課前8時至8時30分
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 謝秀芬(2006)社會個案工作-理論與技巧。台北:雙葉。
2. 黃惠惠(2005)助人歷程與技巧。台北:張老師。
3. 高廸理、尤幸玲譯(2003)社會工作實習:學生指引手冊。台北:雙葉。
4. 林美珠、田秀蘭合譯(2006)助人技巧。台北:學富出版社。
開課紀錄
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