105年第1學期-2283 醫療社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25	實作測驗
期末考	25	實作測驗
課堂作業與參與討論	30	按期繳交定期與不定期作業；主動參與討論
課堂出席與課堂表現	20	出席率及課堂秩序

教育目標

(一)課程目標 1.學習醫療社會工作理論與實務基礎。 2.瞭解醫療社會工作方法之運用、各類型病人之需求與服務重點。 3.探討醫療社會工作中之特殊議題服務方案。 4.培養學生實務興趣，訓練學生分析問題與處置的能力，以成為醫療社會工作儲備人才。 (二)課程內涵 1.認識醫療設境、醫療社會工作的知識內涵、醫務社會工作者的角色與任務。 2.學習基礎與進階醫務社會工作，了解特殊議題服務方案。 3.訓練問題分析、需求評量與服務處遇計畫之能力。

課程概述

採課堂講授與討論的方式，使學習醫療社會工作理論與實務基礎，並探討本領域之特殊社會工作服務方案，培養實務興趣，訓練學生醫療社會工作之分析問題與處置的能力。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/10,11,12[SS108]
修課班級：社工系3
修課年級：年級以上
選課備註：預選限三年級；不開放推廣部附讀

參考書目

任課教師自編講義
莫藜藜（2014）。醫務社會工作。台北：松慧。
溫信學（2014）。醫務社會工作（三版）。台北：洪葉。
秦 燕（2009）。醫務社會工作（二版）。台北：巨流。
張苙雲（2004）。醫療與社會－醫療社會學的探索。台北：巨流。