105年第1學期-3256 人文：西方現當代美術史 (一) 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率與課堂參與度	40
期末筆試	30
期末口試	30

教育目標

從十九世紀末期的印象派開始，到第二次世界大戰之間的諸項藝術流派的發展作為此課程的結構主軸。歐洲二十世紀前半葉複雜、混亂的政治及社會狀態，相對應的呼應現代藝術的叛逆特質以及追求對「新的忠誠」的理論根據。藉由課程的編排了解現代藝術對探求藝術可能性的熱切渴望，從而建立起學生對早期現代主義藝術發展的基本概念，了解諸如「現成物」以及「材質通俗化」等現代藝術時期即萌生的重要概念及手法，並作為理解在二次戰後的藝術往多方位發展的先導思路。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：二/8,9[M201]
修課班級：共必修2-4
修課年級：年級以上
選課備註：美術系2622雙掛課程；美術系不算通識學分，教師自主加選；二教區上課

參考書目

1. 王受之，《世界現代美術發展》，台北，藝術家出版社，2001
2. Atkins, Robert,《藝術開講》，黃麗絹譯，台北，藝術家出版社，2000
3. Lynton, Norbert,《現代藝術的故事》，楊松鋒譯，台北，聯經，2003
4. E.H. Gombrich,《藝術的故事》，雨雲譯，台北，聯經，2008
5. Gablik, Suzi,《現代主義失敗了嗎》，滕立平譯，台北，遠流，1991