圖書館擬以認識圖書館與學術倫理為主題，以本校大學部學生為對象，針對圖書館的使用，圖書館內部作業的實務，引導選修者正確的瞭解圖書資訊的分類、如何有效使用圖書與電子資料庫，與導入正確的學術倫理，以為進入職場或繼續升學前的準備。 引導學生認識與使用圖書館，掌握圖書館典藏的各式書刊資料，熟悉資料庫的使用及各類資料的蒐集，正確的引用觀念，強化學生未來繼續升學或就業的相關觀念與能力。 多元化的教學，適才授課與實習，提升學生學習成效。 　　1. 認識圖書館各樓層的內容，書刊架的排列方式。 　　2. 介紹資料庫的內容與檢索，舉實例加以說明。 　　3. 透由認識其他圖書館，了解終身學習的可能途徑。

1. 認識與使用圖書館講義(或PPT)。
2. 圖書館各組作業實務，由各組提供自己的講義(或作業流程，或大綱，或PPT)。