105年第1學期-3611 國文科/語文領域國文教材教法 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
教學演示(每人20分鐘) 25
出席、參與討論、小考 20
書面報告(教案、學習單、教學反省) 25
教材作業 30

選課分析

本課程名額為 25人,已有12 人選讀,尚餘名額13人。

授課教師

劉殊賢

教育目標

每一位預備任教於國中、高中或高職的學程學生,必須 1. 精熟中學國文教材內容 2. 確立教學目標 3. 演練各種教學法 4. 設計與編寫教案 5. 指導作文、書法及課外閱讀

課程概述

認識高中及九年一貫國文科課程綱要,重新反省國文科的教學目的、教學方法與評量方式,熟悉國中教科書及教材,並著手設計教案,編寫學習單,在課堂上進行微試教,透過同儕的協助與回饋,作自我檢視,並提出精進計畫。

課程資訊

參考書目

國文教學法 黃錦鋐著 三民書局
中學國文教學法研究 王明通著 五南書局
如何提昇國文能力 董媛卿著 書泉書局