105年第1學期-6506 計量研究方法 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 研究報告之分析與批判 | 20 | |
| 研究報告之分析與批判 | 20 | |
| 碩士論文研究進度口頭報告 | 50 | |
| 課堂參與、出缺席 | 10 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有10 人選讀，尚餘名額60人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
高迪理教育目標
「計量方法」為本系碩士班二年級學生可選的必修課程之一，本課程係延續「社會工作研究方法」之授課內容，除了簡要回顧研究方法之基本概念與設計邏輯外，將進一步講授計量研究的各項構成要素，包括：操作化過程與變項之測量、測量工具之設計、測量工作之信效度、抽樣及研究對象之選取、適用於計量研究之資料蒐集方法等主題。期中之後，授課重點將以計量研究當中統計程式之分析及應用為主
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：一/2,3,4[SS303]
修課班級：社工碩2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師：高迪理
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hourto be announced in class
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Neuman, W. L., & Kreuger, L. W. (2003). Social work research methods: Qualitative and quantitative applications. Boston: Allyn & Bacon.
Rubin, A., & Babbie, E. (2010). Essential research methods for social work (2nd ed.). Belmont, CA: Brooks/Cole.
開課紀錄
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