105年第1學期-6513 社會工作價值與倫理專題討論 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
價值分析與案例報告 | 50 | |
期末報告 | 50 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有26 人選讀,尚餘名額44人。
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授課教師
曾華源教育目標
透過理論及實務整合之教學方法,除了課程講授之外,亦藉由案例教學法,依台灣近十年本土實際發生之代表性案例,採行對話教學分組討論方式,以培養學生分析與批判能力,訓練其具備分析案例事實的爭點;並預定安排與社會工作實務相關之法律界專業人士,以及在公私部門執業之校外專家學者(諸如:律師或縣市政府家暴中心主任、非營利組織管理者)到課堂上對話與經驗分享,以落實理論與實務整合之教學規劃,以增進學生了解對社會工作價值與個人價值如何影響專業服務過程的知識,並能更符合社會工作倫理要求提供專業服務。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:二/2,3,4[SS303]
修課班級:社工碩博1,2
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:曾華源
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour請學生與老師另行約時間與地點
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
曾華源等(2011)。社會工作專業價值與倫理(二版)。台北:洪葉。
周采薇譯(2014)。Banks, S.原著(2012)。社會工作倫理與價值(Ethics and Values in Social Work, 4th eds.)。台北:洪葉。
Beckett, C. & Maynard, A. (2005). Values and Ethics in Social Work: An Introduction. London: SAGE.
田秀蘭、彭孟堯譯(2011)。Guttmann, D.原著。社會工作倫理(Ethics in Social Work: A Context Caring)。台北:學富文化。
開課紀錄
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