105年第1學期-6644 績效管理專題 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 10人,已有4人選讀,尚餘名額6人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席及參與率 20 出席與上課參與討論程度
上課內容導讀與批評 20 每週上課前請先閱讀完指定教材,負責導讀同學以簡報方式報告該章重點、補充資料與討論提綱(每位同學限10分鐘,每週兩位同學)。上課將依老師與學生交叉討論上課內容,老師並最後做出總結。
團體期初與期末簡報 20 期初與期末上台PPT簡報團體作業內容
團體期末報告 40 同學依選課人數分組(以六組為原則),針對某一組織(中央、地方、國營企業、非營利組織均可)、政策或考績設計一套績效管理制度。

授課教師

葉嘉楠

教育目標

本課程有二個目標:一是讓學生了解績效管理之理論與實務;二是讓學生實際進行績效管理制度的設計。

課程概述

績效管理是使用績效資訊影響計畫、政策或組織行動以追求公共服務最大化利益的過程。本課程介紹政府部門績效管理之理論與實務,包含下列內容:績效管理的意義內涵與理論、世界各國績效管理的作法、我國績效管理的實際運作情形、績效衡量的原則與步驟、績效指標的建構及績效管理的反思與未來展望。

課程資訊

參考書目

卓正欽、葛建培,2013,績效管理:理論與實務,雙葉書廊。