105年第1學期-6644 績效管理專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席及參與率	20	出席與上課參與討論程度
上課內容導讀與批評	20	每週上課前請先閱讀完指定教材，負責導讀同學以簡報方式報告該章重點、補充資料與討論提綱（每位同學限10分鐘，每週兩位同學）。上課將依老師與學生交叉討論上課內容，老師並最後做出總結。
團體期初與期末簡報	20	期初與期末上台PPT簡報團體作業內容
團體期末報告	40	同學依選課人數分組（以六組為原則），針對某一組織（中央、地方、國營企業、非營利組織均可）、政策或考績設計一套績效管理制度。

教育目標

本課程有二個目標：一是讓學生了解績效管理之理論與實務；二是讓學生實際進行績效管理制度的設計。

課程概述

績效管理是使用績效資訊影響計畫、政策或組織行動以追求公共服務最大化利益的過程。本課程介紹政府部門績效管理之理論與實務，包含下列內容：績效管理的意義內涵與理論、世界各國績效管理的作法、我國績效管理的實際運作情形、績效衡量的原則與步驟、績效指標的建構及績效管理的反思與未來展望。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/10,11
修課班級：公共專班1
修課年級：年級以上
選課備註：地方政府與政治,公共管理組選修

參考書目

卓正欽、葛建培，2013，績效管理：理論與實務，雙葉書廊。