105年第1學期-6912 美術行政專題（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與態度與出席	30
期中「閱讀研究」口頭報告	15
期中「閱讀研究」書面報告	15	不可遲交
期末「主題研究」口頭報告	15
期末「主題研究」書面報告	15	不可遲交

教育目標

透過專題研究討論藝術行政議題，藉由對相關文獻閱讀、現象分析探討、主題調查與研究，使學生能從現下與環境中所發生的事件、議題去延伸思辨關於藝術行政與台灣視覺藝術領域的樣態，並從理論和實務面理解問題，發展出對此領域的思考與實務能力。

課程概述

1.使學生對於視覺藝術行政的界定範圍、發展背景、當代議題，有所認識，並能進一步分析和判斷。 2.透過專題研究，對相關文獻閱讀、現象調查、分析、參訪，並引介操作案例，使學生能從理論和實務面理解問題。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/5,6
修課班級：美術碩,專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

＊史蒂芬.威爾，2015，博物館重要的事，五觀藝術出版社
＊夏學理、沈中元、劉美芝，劉家琦、黃淑晶著，2014，文化機構與藝術組織，五南圖書出版股份有限公司
＊夏學理、鄭美華、陳曼玲、陳亞平、方顗茹、周一彤著，2011，藝術管理，五南圖書出版股份有限公司
＊David Dean著，蕭翔鴻譯，2006，展覽複合體—博物館展覽的理論與實務，藝術家出版社
＊Craig Dresszen & Pam Korza編輯，社區藝術管理，五觀藝術管理有限公司出版，2000
＊現代美術，台北市立美術館出版
＊典藏今藝術，典藏藝術家庭出版