105年第2學期-2444 微生物學實驗（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率(presence)	15	每堂課開始都會點名
實驗態度(manner)	15	鼓勵學生積極學習(課前課後準備工作)
實驗報告(report)	25	學習把實驗完成及寫下實驗原理目的步驟及實驗結果
期末試驗(final test)	25	測試學生學習成效
實作評量(performance assessment)	20	測試學生操作成效

教育目標

初學者藉由顯微鏡(Microscope)的使用,以及細菌的簡單染色(simple staining),格蘭式染色(Gram staining)...等染色技術搭配顯微鏡觀察,幫助學生對微生物的型態,大小及結構的了解. 由培養基(medium)的製備及培養微生物的轉接技術(culture transfer),使學生學習如何培養細菌. 由分離技術(Isolation)及序列技術(Serial Dilution)了解檢驗微生物的方法. 由微生物的營養需求條件(pH,temp,培養基成分及氧氣)觀察微生物的生長情形. 由長時間的培養細菌以分光光度技去測量細菌生長情形而完成細菌生長曲線,以了解細菌複製世代所需的時間

課程概述

Part1,on microscopy,introduces the use and care of the microscope for the study of microorganisms. Part2, on basis laboratory techniques for isolation, cultivation,and cultural characterization of microorganisms introduces basic procedures used for isolation and cultivation of micoorganisms. Part3,on bacterial staining, focuses on procedures for bacterial smear preparation, visualization, and differentiation of microorganisms and cell structures Part4, focuses on cultivation of microorganisms, nutritional and physical requirement, and enumeration of microbial populations.

基本資料

必修課，學分數：0-1
上課時間：三/2,3,4[實驗室]
修課班級：食科系1A
修課年級：年級以上
選課備註：第一堂課務必出席分組 未到者不受理加選。實驗室：AG115

參考書目

Textbook: Microbiology-A Laboratory Manual, 2015, 12th ed., J.G. Cappuccino, N. Sherman.
Microbiology-An Introduction, 2015, 11th ed. Tortora, G. T., Funke, B. R., and Case, C.L., Benjamin Cummings, 偉明圖書公司代理