70
名額
12
已選
58
餘額
上課時間
一/5,6,7[SS422]
修課班級
經濟碩1,2 · 年級以上
課程資訊
選課分析
| 課堂參與 | 20 | |
| 期中考 | 40 | |
| 期末報告 | 40 |
本課程主要探討總體經濟學自1980年代後期發源,至今仍蓬勃發展的內生成長理論。訓練學生對經濟成長理論模型的操作、分析與應用。主要係針對對總體經濟成長理論有興趣的同學而設計。本課程前半部將先由教師講授,著重在讓學生對總體經濟理論模型有基本之操作能力,進而可以由經濟模型來分析現實情況。後半部教師將挑選數篇與內生成長理論相關的英文論文,由學生研讀報告,並在上課時互相交流評論,著重在培養學生懷疑的精神與研究的能力。
1. 介紹成長模型之發展與演進。 2. 使學生對總體經濟理論分析方法有基本之操作能力。 3. 培養學生數理分析能力、經濟邏輯、以及如何連結經濟理論與現實情況。 4. 指導學生如何閱讀英文學術論文,強調自由批評與討論的精神。
Heijdra, B. J., 2009. The Foundations of Modern Macroeconomics, 3rd Edition.
Oxford University Press.
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經濟成長理論 歷史開課紀錄