106年第1學期-1137 數位創新導論與實作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時作業	20	隨堂出題
出席率	15	課程出席
專題演講回饋	20	專題演講心得
專題作業	25	期末專題作業
學生反饋互動性	20	與專家學者討論互動性

教育目標

本課程為資工系數創組必修學習課程，希望藉由此課程讓學生了解不同領域對於數位創新的思維，透過導論與實作更清楚了解其當中的意涵。 本課程會邀請國內外知名的專家學者前來分享以及進行短期的工作營的學習，而操作或放置的場域可以配合校內舉辦的活動予以呈現。 希望藉由數位創新引起更多人對於互動設計的共鳴，進而產生更多的學習興趣。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：二/2,五/6,7[C118]
修課班級：資工系數創組1
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Andy Pratt、Jason Nunes 人本X互動設計：有溫度的思考，讓設計滿足使用需求
張亮 ， PCuSER電腦人文化 細節決定互動設計的成敗
陳建雄 互動設計(二版)
蔡其蓁，陳光雄 遊戲主題與變奏：邁向幼兒體感互動遊戲創發之路
林碧珍，蔡寶桂數學魔術與遊戲設計
吳國斌、李斌、閻驥洲 Kinect人機互動體感探索終極體驗：同場加映 微軟菁英大挑戰得獎專題剖析