106年第1學期-3552 大學引導 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程出席	30
小組討論	30
小組報告	20
成果發表	20

教育目標

東海新村，一個以“新”為名的住宿學習區，是孕育“新”鮮人成為“新”東海人的園地，致力重現東海宏通教育的內涵，引領學生從人文的角度看科學，從科學的角度認識人文的本體，從閱讀經典名著中長養出批判思考力，從親手實作中體會同儕共事團隊合作的歸屬感，建構出屬於你自己獨特的知識思維模式。 我們將從探索並設計屬於個人的大學的生涯學習開始，深入的認識東海創校所重視的宏通教育，學習自主規劃大學新生活。從住宿生活中長養內涵，從同儕相處中歷練品性，從冒險教育中體驗逆境，從課外社團的參與中擴展人際，從國際的交流機會中認識東西文化，成為懂得規劃大學生活，知道如何運用學習資源，經歷成功的大學生活，成為具全球視野的知識自由人。 連貫一整個學期的系列課程，培訓學生成為自己的生命設計師，明白人生不只一個解決方案，沒有標準答案是好事。人生可以有各種設計，每一種設計都能帶來希望，你可以過著有創意、不斷開展、值得體驗的人生。人生不是死的，而是一種體驗，設計並享受那個體驗，將帶來無限樂趣。在過程中學會設計生命需要五種心態，分別是「好奇心」(當個好奇寶寶)、「行動導向」(試一試)、「重擬問題」、「覺察」(一切都是過程， 重點是「放手」)、「通力合作」。

基本資料

選修課，學分數：1-1
上課時間：
修課班級：共選修1
修課年級：年級以上
選課備註：學年課，學生宿舍主題村課程-東海新村

參考書目

做自己的生命設計師：史丹佛最夯的生涯規畫課，用「設計思考」重擬問題，打造全新生命藍圖
Designing Your Life: How to Build a Well-lived, Joyful Life